工作的锤炼令人（rén）不时生长，收获，定制epp产品我逐步认识到（dào）了能让员工（gōng）领会（huì）到和我同（tóng）样的生长快乐，才是好的指导力。但是至于要怎（zěn）样做到，不断不得法，而且还总（zǒng）被“我晓（xiǎo）得”的旧观念约束着，放手受权（quán）是一件极（jí）不温馨的事情。

       经过EPP的学习，突破和应战本人，定（dìng）制epp产品认（rèn）识（shí）到 “圆满主（zhǔ）义（yì）”对团队管理的影（yǐng）响，悟到了管理（lǐ）时间（jiān）、管理优先（xiān）次第、关注结果而非圆满、正确受权（quán），才干真正进步个人（rén）及（jí）团队消费力。

       EPP 学（xué）起来更团结，在一同，不孤（gū）独。在Helena何（hé）教练的率领（lǐng）下，在（zài）每周只属（shǔ）于（yú）我们的半天（tiān）团队（duì）教练（liàn）光阴里，同窗们一同讨论对懊（ào）恼、困（kùn）惑、学问、人生的（de）了解，分（fèn）享改动、坚持的（de）喜悦。

       共同的光阴、共（gòng）同的话题、相同（tóng）的关注、相通的情（qíng）感，定制epp产（chǎn）品以及（jí）在（zài）Helena何教练的启示和引（yǐn）导下停止（zhǐ）坦诚及深度的分享（xiǎng），疾速令（lìng）团（tuán）队内的成员间产（chǎn）生特别的链接，并营造出一个平安（ān）、接（jiē）纳（nà）、陪伴的空间。这份（fèn）阅历一直寄（jì）存在大家心中（zhōng），在将（jiāng）来工作协同中，也（yě）能多一（yī）份支持，多一分了解。

       不用说，你就懂（dǒng）了（le）。EPP课程中（zhōng），Helena何（hé）教练引导大家考虑讨论各种工作场景（jǐng）下遇到的问题，协助大家达成（chéng）共识，树（shù）立高（gāo）效（xiào）的办法理念。这样的学习方式，定制epp产（chǎn）品（pǐn）除了协助有效管理个人消费力外，还在团队（duì）内部构成了深度同（tóng）频。

     比方，普（pǔ）通大家不会在（zài）上午去找Mike沟通工（gōng）作，由于（yú）晓得他喜欢在上午（wǔ）集中处置（zhì）重要事务，打搅他会影响到他全天（tiān）的工作效率（lǜ）。