工作的锤（chuí）炼令人不时（shí）生长（zhǎng），收获，定制epp产品我逐（zhú）步认（rèn）识到了能让员工领会到和我同样的生长快（kuài）乐（lè），才是好的指导力（lì）。但是至于要怎样（yàng）做到，不断不得（dé）法，而且还总被“我晓得”的旧观念（niàn）约束着（zhe），放手受权是一件极不温馨的事情（qíng）。

       经过EPP的学习，突破和应战本（běn）人，定（dìng）制epp产品认识到 “圆满主（zhǔ）义”对团队管理的影（yǐng）响，悟到了（le）管理（lǐ）时间、管理优先次第、关注结果而（ér）非（fēi）圆满、正确受权，才（cái）干真正进步个（gè）人及团队消费力（lì）。

       EPP 学起来更团结（jié），在一同（tóng），不孤独。在（zài）Helena何教（jiāo）练的率领下，在每（měi）周只属于我们的半天团队教练光阴里，同窗们一同讨（tǎo）论对懊恼、困惑、学问、人生的了解，分（fèn）享改动、坚持的喜悦。

       共（gòng）同的光（guāng）阴、共（gòng）同的话题、相同的关注、相通（tōng）的情（qíng）感，定制epp产品以（yǐ）及在（zài）Helena何（hé）教练的启示（shì）和引导下停止坦诚及（jí）深度的分享（xiǎng），疾速（sù）令团队内的成员间产（chǎn）生特别的链接，并营造出一个平安、接（jiē）纳、陪伴的空间（jiān）。这份阅历一直（zhí）寄存在（zài）大家心中，在将来（lái）工作协（xié）同中，也能多一份支持，多一分了解。

       不（bú）用说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教练引导大（dà）家（jiā）考虑（lǜ）讨论各种（zhǒng）工（gōng）作场景下遇到的问题，协助大家达成共识，树立高效（xiào）的办法（fǎ）理念（niàn）。这样的学习（xí）方（fāng）式，定制epp产品除了协助有效管理个人消费（fèi）力外，还在团队内（nèi）部构（gòu）成了深度同频。

     比方，普通大家不会在上午去（qù）找Mike沟通工（gōng）作，由（yóu）于（yú）晓得（dé）他喜欢在上午集中处置重要事务，打搅他会影响到他全天的（de）工（gōng）作效率。